BibTex RIS Kaynak Göster

A Study to Determine Recreational Participation Tendency of the Eğirdir Vocational School Students

Yıl 2009, Cilt: 10 Sayı: 1, 62 - 71, 21.03.2011

Öz

The objective of this study is to determine the recreational participation tendency of the university students who are enrolled in Eğirdir Vocational School at the Suleyman Demirel University. In this sense, the general characteristics of students have been overviewed; their tendencies to recreation activities were measured with economic and socio-cultural conditions. In the 2008 – 2009 Education Year (spring semester), the randomly selected 334 students, who were applied standard  questionnaire form, educated in various programs at the Eğirdir Vocational school. After the data collection with questionnaire form, the finding was analyzed with using SPSS 13.0 (Statistical Program for the Social Science) statistic program.  The study results and statistical analyses were discussed in the text.

Eğirdir Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Rekreasyon Faaliyetlerine Katılımlarının Belirlenmesi Üzerine Bir Çalışma

Yıl 2009, Cilt: 10 Sayı: 1, 62 - 71, 21.03.2011

Öz

Bu çalışmanın amacı, Eğirdir Meslek Yüksekokulu’nun değişik programlarında eğitim gören öğrencilerin
rekreasyonel faaliyetlere katılım düzeylerinin belirlenmesidir. Bu bağlamda, öğrencilerin genel özellikleri
araştırılmış, ekonomik ve sosyo-kültürel durumları belirlenerek rekreasyonel faaliyetlere eğilimleri
ölçülmeye çalışılmıştır. Denekler, 2008–2009 Eğitim–Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı’nda Süleyman Demirel
Üniversitesi Eğirdir Meslek Yüksekokulu’nun çeşitli programlarında okuyan 334 öğrenciden oluşmaktadır.
Öğrenciler tesadüfi örneklem yöntemiyle belirlenmiştir. Çalışma aracı olarak standart anket formu
kullanılmıştır. Uygulanan anketler SPSS 13.0 istatistik programının yardımıyla değerlendirilerek, tablolar ve
grafikler halinde özetlenmiştir. Çalışma bitiminde elde edilen sonuçlardan bir takım öneri ve düşünceler
ortaya konulmuştur.

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil İngilizce
Bölüm Eski Sayılar
Yazarlar

Candan Kuş Şahin

Sibel Akten

Ulvi Erhan Erol

Yayımlanma Tarihi 21 Mart 2011
Yayımlandığı Sayı Yıl 2009Cilt: 10 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Kuş Şahin, C., Akten, S., & Erol, U. E. (2011). A Study to Determine Recreational Participation Tendency of the Eğirdir Vocational School Students. Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi, 10(1), 62-71.
AMA Kuş Şahin C, Akten S, Erol UE. A Study to Determine Recreational Participation Tendency of the Eğirdir Vocational School Students. AÇÜOFD. Mart 2011;10(1):62-71.
Chicago Kuş Şahin, Candan, Sibel Akten, ve Ulvi Erhan Erol. “A Study to Determine Recreational Participation Tendency of the Eğirdir Vocational School Students”. Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi 10, sy. 1 (Mart 2011): 62-71.
EndNote Kuş Şahin C, Akten S, Erol UE (01 Mart 2011) A Study to Determine Recreational Participation Tendency of the Eğirdir Vocational School Students. Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi 10 1 62–71.
IEEE C. Kuş Şahin, S. Akten, ve U. E. Erol, “A Study to Determine Recreational Participation Tendency of the Eğirdir Vocational School Students”, AÇÜOFD, c. 10, sy. 1, ss. 62–71, 2011.
ISNAD Kuş Şahin, Candan vd. “A Study to Determine Recreational Participation Tendency of the Eğirdir Vocational School Students”. Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi 10/1 (Mart 2011), 62-71.
JAMA Kuş Şahin C, Akten S, Erol UE. A Study to Determine Recreational Participation Tendency of the Eğirdir Vocational School Students. AÇÜOFD. 2011;10:62–71.
MLA Kuş Şahin, Candan vd. “A Study to Determine Recreational Participation Tendency of the Eğirdir Vocational School Students”. Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi, c. 10, sy. 1, 2011, ss. 62-71.
Vancouver Kuş Şahin C, Akten S, Erol UE. A Study to Determine Recreational Participation Tendency of the Eğirdir Vocational School Students. AÇÜOFD. 2011;10(1):62-71.
Creative Commons Lisansı
Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi Creative Commons Alıntı 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.